Educación S.T.E.A.M. a través de la programación y robótica para potenciar habilidades transversales que servirán para toda la vida.
En Play Code diseñamos, planificamos y llevamos adelante experiencias educativas innovadoras utilizando el enfoque S.T.E.A.M. (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas).
Nuestro propósito es despertar el amor por el conocimiento científico y tecnológico, trabajando de forma integral para potenciar habilidades.
Contamos con kits que rotan según el curso. Destacamos Arduino, una placa de desarrollo electrónico para proyectos interactivos enfocados a soluciones reales (ej. contenedor de basura inteligente).
Co-fundadora · Tecnología Educativa & Diseño de Experiencias
Docente, diseñadora de experiencias educativas y especialista en adopción tecnológica. Lleva más de 8 años enseñando programación y robótica a niños y jóvenes, primero desde Play Code —la plataforma que co-fundó en 2017— y hoy desde el aula de La Salle y el Centro Cristiano Académico en Santa Fe.
Tiene formación en Tecnología Educativa (UTN), Diploma Superior en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO) y fue reconocida como emprendedora destacada por la Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Nación.
En DevTech lidera el diseño de las experiencias de capacitación: cómo se enseña la tecnología importa tanto como la tecnología misma.
"No basta con implementar una herramienta. Hay que diseñar la experiencia para que las personas quieran y puedan usarla."
Co-fundador · Gestión Educativa & Estrategia en IA
Desarrollador con más de 20 años de experiencia en tecnología y una formación poco común: Experto Universitario en Counseling y Diplomado en Gestión Educativa con mención en IA y Análisis de Datos (UTN). También certificado en Azure AI por Microsoft y en IA aplicada por la Universidad de Maryland.
Co-fundó Play Code en 2017, donde acompañó a más de 600 familias en el desarrollo de habilidades digitales. Hoy en DevTech diseña e implementa las soluciones técnicas — desde arquitecturas de software hasta sistemas de automatización con IA — con foco en que el cambio tecnológico funcione de verdad para las personas que tienen que adoptarlo.
"Construir la solución técnica es solo la mitad del trabajo. La otra mitad es acompañar a las personas que tienen que usarla."
Propuestas presenciales y virtuales diseñadas a medida para distintas edades, garantizando el mejor aprendizaje tecnológico.
Para chicos de 6 a 8 años
Para chicos de 9 a 13 años
Para chicos de 9 a 13 años
Desarrollamos y coordinamos la estrategia de Educación Digital institucional desde sala de 4 años hasta 5to año de secundaria.
Diseñamos la ruta de aprendizaje articulando programación, robótica e IA directamente dentro del horario escolar.
1 hora semanal con actividades planificadas y kits propios. Disponible en opción presencial o virtual.
"Un día distinto en la escuela": Postas de programación y robótica diseñadas para alumnos de 5 a 13 años.
Programas "Pensar en modo STEAM" para alfabetización digital y "Workshop de IA y Educación" usando herramientas como Google AI Studio.
Charlas sobre tecnología y educación digital impartidas por Erica Diaz, experta en educación digital y familia.
Orientados a fomentar la innovación, la cultura corporativa, el team building y el impacto social positivo mediante la tecnología.
Eventos lúdicos y educativos para que los empleados asistan y disfruten con sus hijos.
Juegos y dinámicas de programación sin pantallas para disfrutar en familia.
Armado y programación de robots propios con cartón, papel, y materiales creativos.
Participantes programan secuencias y luego bailan las instrucciones creadas.
Desafíos con kits de robótica para fortalecer el trabajo en equipo, la lógica y la resolución de problemas en equipos de profesionales.
Crianza Digital: Con Erica Diaz, estrategias para familias modernas.
Pensamiento STEAM: Con Juan Pacheco, innovación y mentalidad de crecimiento.
Trabajamos con RRHH para generar impacto social dictando cursos virtuales gratuitos a jóvenes de Latinoamérica (programación, videojuegos, streaming).